• Formazione obbligatoria, permanente e strutturale che coinvolge tutti i 750000 docenti d'Italia.
    Nove sono le priorità tematiche:

    • Autonomia organizzativa e didattica
    • Didattica delle competenze, innovazione metodologica e competenze di base
    • Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento
    • Competenza di Lingua straniera
    • Inclusione e disabilità
    • Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile
    • Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale
    • Scuola e lavoro
    • Valutazione e miglioramento
    Per i dettagli, visita la sezione priorità tematiche.
  • Miur, Usr, Scuole e docenti somo parti attive del progetto.

    •    MIUR
    • Cabina di Regia
    • Piani Nazionali
    • Standard di qualità
    • Monitoraggio complessivo
    •    USR
    • Task Force Regionale
    • Sostegno Agli Ambiti
    • Monitoraggio Territoriale
    •    SCUOLE
    • Progettano in rete all’interno degli ambiti territoriali
    • Si coordinano con altri poli formativi
    • Redigono i piani di formazione dell’istituto
    •    DOCENTI
    • Esprimono i propri bisogni, individualmente e collettivamente
    • Partecipano alla formazione e la valutano
    • Esprimono i propri bisogni
  • Scuole afferenti al polo To01:

    • TOSD02000L - A. PASSONI
    • TOPS020006 - A. VOLTA
    • TOEE00500L - BARICCO
    • TOEE065008 - CD EMILIO SALGARI
    • TOEE016003 - CD M.COPPINO
    • TOMM32300Q - CPIA 1 TORINO
    • TOPM120004 - D.BERTI
    • TOPS04000B - G. FERRARIS
    • TORI030002 - G. PLANA
    • TOIC8AZ00C - I.C- ALBERTI TORINO
    • TOIC815005 - I.C. - TORINO - TOMMASEO
    • TOIC88300Q - I.C. - TORINO - VIA PALMIERI
    • TOIC816001 - I.C. KING MILA TO-V.GERMONIO 12
    • TOIC8AY00L - I.C. PALAZZESCHI TORINO
    • TOIC88400G - I.C. TORINO - CORSO RACCONIGI
    • TOIS05100C - I.I.S. A. AVOGADRO
    • TOIS052008 - I.I.S. P. BOSELLI
    • TOIS058007 - I.I.S. SANTORRE DI SANTAROSA
    • TOIS037006 - I.I.S. SELLA-AALTO-LAGRANGE
    • TOIS053004 - I.I.S. V. BOSSO - A. MONTI
    • TOTD090008 - ITC G. SOMMEILLER
    • TOPS340002 - LS P. GOBETTI
    • TOPC070004 - M. D'AZEGLIO
    • TOEE04700P - PACCHIOTTI
    • TOMM25400E - TORINO - FOSCOLO
    • TOMM058004 - TORINO - PEROTTI
    • TOMM28400A - TORINO - VIA REVEL
    • TOEE06400C - TOSCANINI
    • TOVC01000Q - UMBERTO I
    • TOPC090009 - V. GIOBERTI

Qualità

L’efficacia dei percorsi formativi è indubbiamente uno dei fattori di maggiore complessità per tutti i Paesi, compresa l’Italia, che affrontano la sfida della costruzione di un sistema di sviluppo professionale continuo dei propri docenti.

Chiarezza

Obiettivi di crescita personale e professionale del singolo docente;
Obiettivi di miglioramento della scuola;
Strategia per lo sviluppo dell’intero Paese.

Innovazione

Il Piano agisce attraverso diversi strumenti per valorizzare l’innovazione, sia a livello di singola scuola, che dell' intero sistema scolastico.

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"Un piano da 325 milioni per la formazione dei docenti. Valorizzare la crescita professionale degli insegnanti è uno dei pilastri per il miglioramento del sistema” Dalle lingue, al digitale, alla scuola inclusiva, nove priorità nazionali e percorsi di qualità."

Stefania Giannini